父(🍊)亲教儿子识字,通过讲解象形文字(🧔)说(🆖)明中(😔)国文字的起(🍍)源。影片(🔘)借用三(🛴)十六个活(🎽)动的象形(❔)文(🎉)字,讲(😥)述了(🎤)一个有趣(🎩)的故(🌡)事:红“日”蓝天,远“山(💜)”近“水” ,“鸟”在飞翔,“象(📄)”在吸水,“森(🌓)”“林”“草”地,一片翠绿。“夫”骑着“马”儿,穿“竹”林,过“田”野。突(🎣)然,“夫”从“马(🔫)”上摔下,“马”跑(🕺)了(🍤),“夫”用“刀”砍“木”,造一“舟”,大“象”将“夫”卷入“舟”中,将“舟(🎾)”推下了“水”,“水”中有“鱼(⭕)”。“夫”撒(🐪)“网(🆑)”捕“鱼”,“鱼”逃(🌤)走。空中飞过“燕”子,“日”边出现乌“云”,“云”儿飘移,下起“雨”来,“夫”便用“伞”遮雨。忽(🚑)而“舟”翻,“夫”落入水中,浪(🐀)将“夫”推到“石”上(🐄),“夫”用“火”取暖。此时,一“龟”游来,驮起“夫”,“夫”又回到(🌇)“舟”上。“夫”随小“鸟”的引导(🎍)前(💚)行(💆),见一“虎”正追一“鹿”、一“猪”和一“叟”,“夫(🈁)”拉“弓”射箭,“虎”即死去。“叟”进入... (展开(🏍)全(🏙)部(🔝))
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