父亲教儿子识字，通过讲解象形文字说明中国文字的起源。影片借用三十六个活动的(🆒)象形文字，讲述了(🅰)一个有趣的(🏸)故事：红“日”蓝天，远“山”近“水” ，“鸟”在飞翔，“象”在吸水，“森”“林”“草”地，一片翠绿。“夫”骑着“马”儿，穿“竹(🎯)”林，过(🛥)“田”野(🔤)。突(🤑)然，“夫”从“马”上摔下，“马”跑了，“夫”用“刀”砍(🌦)“木”，造一“舟”，大“象”将“夫”卷入“舟”中，将(🥛)“舟(🥁)”推(🆔)下(🍈)了“水”，“水”中有“鱼”。“夫”撒“网”捕“鱼”，“鱼”逃走。空中飞过“燕”子，“日”边出现乌“云”，“云”儿飘移，下起“雨”来，“夫”便用“伞”遮(💲)雨(📬)。忽而“舟(📤)”翻，“夫”落入水中，浪将“夫(🤼)”推到“石”上，“夫”用(🤥)“火”取(🍕)暖。此(🚯)时，一“龟”游(💼)来，驮起“夫”，“夫(🍸)”又回到“舟”上。“夫”随小“鸟”的(🐳)引(🍛)导前行，见一“虎”正追一“鹿”、一(🔜)“猪”和一“叟”，“夫”拉“弓”射箭，“虎”即(💐)死(😧)去。“叟”进(🙎)入... (展(😜)开全部) 　　父亲教儿(🏣)子识(🎠)字，通过讲解(🍭)象形文字说明(🚲)中(🚺)国文(🎊)字的起源。影片借用三十六个活动的象形文字，讲述了一(🤥)个(🚃)有趣的故(📔)事：红(🕗)“日”蓝天，远“山”近(👤)“水” ，“鸟(😪)”在飞翔，“象”在吸(🔄)水，“森”“林(👬)”“草”地(🥄)，一片翠绿(🕗)。“夫(📍)”骑着“马”儿，穿“竹”林，过(🤰)“田”野。突然，“夫”从“马”上摔下，“马”跑了，“夫”用“刀”砍“木”，造一“舟”，大“象(🤾)”将“夫”卷入“舟”中，将“舟”推下了“水”，“水”中(🕙)有“鱼(📌)”。“夫”撒“网”捕“鱼”，“鱼”逃走。空中飞过(🛥)“燕”子，“日”边出现(🧑)乌“云”，“云(🥎)”儿飘移(🎈)，下(👳)起“雨”来(🐇)，“夫(🥑)”便用“伞”遮雨。忽而“舟”翻(🚊)，“夫”落(🔡)入(📊)水中，浪(📌)将“夫”推到“石”上(🍤)，“夫”用“火”取暖。此时，一“龟”游(🌟)来，驮起“夫”，“夫”又回(🚶)到“舟”上。“夫”随(📨)小“鸟”的引导前行，见(🐾)一“虎”正追一“鹿”、一“猪”和一“叟”，“夫”拉“弓”射箭，“虎”即死去。“叟”进入(📧)“舍”内，将一(⛺)只“羊”送给“夫”，“夫(🧕)”牵“羊(📒)”来(🏽)到河边，地(🥗)上(🧛)有“花”，又见(⌚)一小“虎”在哭。“夫”设法将(🐐)“虎”、“羊”、“花”运到对岸。这时“夫(🌍)”才想起跑掉的“马”，便吹口哨，“马”又回到“夫(📦)”身(📒)旁。“夫”带着一大批动物，让它们回到(🥂)“森”林(🐾)，“夫(🔑)”回到家，“门”里出(🚛)来一“犬”一“子”，后又出来一“女”子，夫(🌛)将“花”插在“女”的头上。“子”高兴地(🧞)喊道：“爸(🕠)爸给妈妈戴花喽！”此时，天空出现一弯明“月”。